Cuando un niño devela una vulneración: criterios para una primera respuesta clínica protectora

Una primera respuesta clínica ante la develación de una vulneración de derechos en la infancia debe ser protectora, centrada en acoger y contener al niño, y gestionar la obligación legal de denunciar de manera planificada para no causar más daño. La vulneración de derechos en la infancia se define como toda acción u omisión, intencional o no, que amenaza o priva a un niño de sus derechos fundamentales. Estas vulneraciones pueden ser ejercidas por familiares, la comunidad e incluso por instituciones del Estado, lo que puede generar revictimización. Entre los tipos de vulneración se incluyen el maltrato físico y psicológico, la negligencia grave, la exposición a violencia intrafamiliar y el abuso sexual, considerado un fenómeno de particular gravedad por sus dinámicas y consecuencias específicas. La develación de una vulneración, especialmente en casos de abuso sexual, es un proceso gradual y no un evento único. En el contexto clínico, la respuesta del profesional debe priorizar la protección, la contención y la prevención de la revictimización del niño. Esto exige conocimientos especializados en fenomenología del trauma, neurobiología y psicología del testimonio. La intervención incluye acoger al niño, informar los pasos a seguir, contener a los adultos responsables y gestionar la obligación legal de denunciar de manera profesional y reflexiva. P: ¿Qué se considera una vulneración de derechos en la infancia? R: Es toda acción u omisión, intencional o no, que amenaza, limita o priva a un niño, niña o adolescente del ejercicio efectivo de sus derechos fundamentales. Los agentes vulneradores pueden ser familiares, cuidadores, la comunidad o instituciones del Estado. Ante estas situaciones, es necesario adoptar medidas de protección para restituir y reparar los derechos afectados, evitando siempre la revictimización. P: ¿Por qué la develación de un abuso se considera un proceso y no un hecho único? R: La develación es el proceso mediante el cual la víctima da a conocer la situación de vulneración. Se considera un proceso porque puede desarrollarse a lo largo del tiempo, con la víctima compartiendo detalles de manera gradual, en diferentes momentos y a través de diversas herramientas. Frecuentemente, este proceso incluye intentos previos de comunicar que no fueron comprendidos por los adultos. P: ¿Qué acciones inmediatas debe realizar un profesional cuando un niño devela una vulneración? R: La primera acción es acoger al niño, mostrando disposición para escuchar sin juzgar. Se debe contener emocionalmente, agradecerle por compartir su experiencia y resaltar su valentía. Es fundamental informarle los pasos a seguir, explicando que el objetivo de todas las acciones es protegerlo y evitar que la situación se repita, generando así un entorno de seguridad y confianza. Docente: Maria Jesús Salas Charme Más información sobre seminarios y actividades formativas de ADIPA en: Chile: https://adipa.cl/seminarios México: https://adipa.mx/seminarios Colombia: https://adipa.co/seminarios